Caracol, Centro Científico y Cultural es un proyecto ciudadano cuyo propósito es la construcción y puesta en operación de un museo dedicado mostrar las características y fenómenos naturales de la Península de Baja California (México), con el objetivo de fomentar vocaciones científicas entre la población infantil y juvenil. El propósito de este texto es describir la historia de este proyecto, en el que se abordan cinco apartados. En el primero, se hace un recuento de las características de la Península como es su formación geológica, los orígenes del hombre en la Península y la llegada de los españoles, sus ecosistemas, así como la fauna y flora endémica y en peligro de extinción. En el segundo apartado, se narra la historia del proyecto, que nace de la idea de contar con un centro de difusión de la ciencia en Ensenada para, después, conformar una organización civil y buscar la concesión de los terrenos y obtener recursos financieros para construir el museo, definir sus grandes líneas museográficas, hasta lograr la construcción y operación de las primeras etapas de este proyecto. En el tercer apartado, se describen las características del diseño arquitectónico del museo y su ubicación urbana dentro de la zona cultural de la ciudad de Ensenada. En el cuarto apartado, se explica el diseño museográfico de sus tres grandes ejes temáticos: la tierra, el cielo y el mar de la península de Baja California. En cada caso, se hace una descripción de sus contenidos y se señalan las preguntas que le responden al visitante durante su recorrido. Algunos de los temas que se tocan en las distintas salas son los siguientes. En la Sala de la Tierra: Orígenes y conformación de la Península, Fuerzas terrestres, Clima de la Península, Islas del Golfo de California, Ecosistemas peninsulares, Especies endémicas y en peligro de extinción. En la Sala del Cielo: Conformación del universo, Evolución del Universo, Objetos estelares, Escalas de Universo, Hoyos negros, Leyes de Kepler, Sistema Solar y Eclipses. En la Sala del Mar (por construirse): Mares y Océanos, Morfología de los Océanos y costas, Océano en movimiento, Flora y Fauna de los Ecosistemas Marinos, Mamíferos Marinos, Tiburones y Rayas. Finalmente, el texto cierra con una reflexión sobre los logros alcanzados en más de dos décadas de trabajo continuo y los principales retos que el centro enfrentará en un futuro cercano, como es la construcción de la Sala del Mar y el mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura y museografía del museo.

Museo de ciencias, Península de Baja California, Ensenada, Educación científica